En la clase del lunes 21/10/2013, hemos realizado un contra anuncio a un anuncio que daba publicidad a un aparato cuyo fin era mejorar la estética corporal sin necesidad de ejercicio ni dieta. Era un aparto sencillo de llevar, pequeño, aparentemente útil para cualquier situación.
Nuestro contra anuncio ha sido basado en una cinta elástica redonda (semejante a un cinturón) que se puede atar en cualquier lugar, cabe en el bolsillo y es muy eficaz. La hemos llamado ADIDOS. Para comenzar a anunciarla hemos buscado una frase llamativa, poco común, graciosa, para captar la atención de nuestros compañeros: cansado se ser feo y gordo, sea solo feo!! Una vez captada la atención, hemos expuesto los beneficios que se tienen con el ejercicio y nuestro eslogan era, disfruta con el ejercicio.
Los aparatos eléctricos o a pilas que se venden en teletiendas no son efectivos si no se acompaña con ejercicio y una buena dieta. Es posible que sirva como complemento a ellos, pero no deberían sustituirlos. De ahí nuestra insistencia a realizar ejercicios.
El contra anuncio que más me ha llamado la atención ha sido uno que no proponía realizar ejercicio de forma directa, si no que criticaba al aparato directamente, mostrando un dibujo de una persona gorda en el sofá comiendo ganchitos y con el aparato puesto, dando a entender que por mucho que lo utilices, si no te mueves y tu alimentación no es la correcta, no sirve de nada.
jueves, 24 de octubre de 2013
miércoles, 23 de octubre de 2013
LO QUE QUIERO QUE SEA, PERO NO ES
No he metido este vídeo para buscar relación con el temario de clase, lo digo antes de que se me pregunte. Este vídeo lo he encontrado de casualidad, en un anuncio antes de ponerme a escuchar música en youtube. Lo pongo simplemente porque me ha llamado la atención y quería compartirlo con el que lo quiera ver.
Creo que todos, en cierta manera, vivimos en un mundo de fantasía, o al menos nos gustaría vivir en él, donde todo lo que pensáramos fuera posible. A todos nos ha pasado alguna vez que estamos viviendo una realidad que no queremos, al menos por un momento, e intentamos imaginar cualquier cosa mejor en la que refugiarnos. Me he sentido muy identificado con este vídeo y he querido compartirlo con vosotros para que me conozcáis un poco mejor.
domingo, 20 de octubre de 2013
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN
¿Qué es la educación? Hay infinitas opiniones para definir el
concepto de la educación, tantas como personas en el mundo. Debemos diferenciar
el concepto de educación y enseñanza. La enseñanza hace referencia sobre todo a
los conocimientos, lo que uno aprende sobre las diferentes asignaturas, temas,
conceptos…La educación va más allá de eso. Se encarga de HACER a la persona,
orientarla hacia lo correcto, evadir malas conductas. Orienta a cada individuo
a lo que se considera socialmente correcto. Nos enseña a compartir, valorar,
perdonar e incluso educar a nuestros predecesores.
De este modo, hay tantos tipos de educación como formas de
educar. Cada cultura tiene una educación propia, cada trabajo, cada deporte,
cada equipo, cada grupo social. Pero no nos engañemos, la educación no viene
únicamente de la escuela, puede venir de cualquier lugar, cualquier palabra que
se escuche aunque sea de forma involuntaria, y es que el ser humano está
durante la etapa de su vida en un continuo proceso de ser educado y educar al
resto.
Siempre estamos siendo educados, ya sea de forma directa
(escuela, familia) o indirecta (observación, experiencia). La forma directa
sería aquella que ejercen directamente sobre tu persona y no nos dejan pensar
por nosotros mismos, si no que nos orienta a pensar y decidir nuestras acciones
en función de lo socialmente correcto. La forma indirecta es aquella en la que observamos por nosotros mismos
nuestro entorno, y en función a ella forjamos nuestra personalidad, nuestra
forma de ser, nuestra identidad.
Ambas formas de educación se complementan pero esto no quiere
decir que no pueda darse una sin la otra. La gente que no dispone de medios
para ir a la escuela, que no tiene familia, se forja a sí misma a base de
educación indirecta. Todo lo que observan lo analizan y actúan en consecuencia de lo que ven y
sienten. El problema es que no hay nadie que los oriente a lo que es aceptado
por la sociedad, pero ¿Cómo podemos estar seguros de que los que nos educan de
forma directa nos orientan a los correcto? Estamos siendo educados en una
sociedad donde ahora todo es crisis, paro, gente desalojada de sus casas,
hambre…mientras la gente adinerada lo observa y permanece en sus casas sin
hacer nada por ellos…¿nos están educando para impedir estas desgracias, o para
ignorarlas mientras a nosotros mismos nos vaya todo bien?
No se vosotros pero a mi entender vivimos en una sociedad
injusta en la que solo unos pocos gozan de tener oportunidades para el futuro
gracias al dinero. Vivimos en una sociedad en la que se dice que cuanto más
estudies y más trabajes, mejor vivirás en el futuro y más oportunidades
tendrás. Hoy en día veo como gente que juega al fútbol cobra millones mientras
que los demás: bomberos, profesores, jardineros, fontaneros, camareros,
albañiles…tienen un sueldo justo para mantener a sus familias. Intentan
educarnos a partir de un lema: EL
TRABAJO DURO TE LLEVA AL ÉXITO. Yo sin embargo propongo el siguiente: EL ÉXITO LLEGARÁ CUANDO TRABAJES EN LO QUE
TE GUSTE. Y es que poca gente tiene éxito porque carecen de oportunidades
para trabajar de lo que quiere, todo por no tener los requisitos necesario que
exige la sociedad, y es que tal vez no pueden permitirse esos requisitos y el
gobierno en lugar de facilitarlo cobra a sus ciudadanos para conseguirlo, de
esta forma mientras unos se enriquecen, otros empobrecen.
Como conclusión a mi ensayo deciros que la educación que
realmente hace a la persona es la que se consigue a través de la experiencia y
la observación: la indirecta. La directa puede ayudar en parte a encajar mejor
o peor en la sociedad, pero siempre irá dirigida a cumplir los sueños de otros,
no los tuyos. Recordad, el éxito llegará cuando trabajes en lo que te guste.
AUTOEVALUACIÓN: no se de que manera autoevaluarme porque nunca había tenido
la oportunidad de expresar lo que para mí es la educación. Tampoco sabré
evaluar a mis compañeros porque como digo en mi ensayo, hay infinitas
concepciones sobre la educación, por ello no creo que ninguna de las demás esté
mal.
viernes, 18 de octubre de 2013
LA ESCUELA
La escuela es un lugar donde socializarse, crear lazos de amistad, relacionarse con gente, compañeros, hacer amigos...También es un lugar donde aprender conocimientos como matemáticas, plástica; lenguas, inglés, valenciano, castellano, otras optativas...También sirve de comedor de los niños, para los cuales los padres no tienen un minuto para poder ocuparse de ellos a medio día y hacerles la comida, debido a lo comprometidos que están con su trabajo. La escuela intenta integrar a todos sus alumnos entre ellos, sea de la raza que sea. Nos prepara para el futuro, para que nos decantemos por una rama que queramos estudiar y nos planteemos que queremos ser de mayores. Es un lugar donde aprender no sólo conocimientos, si no comportamientos, formas de actuar en diferentes situaciones, saber que tipo de jerga emplear con los diferentes grupos sociales, saber diferenciar el lugar y el momento adecuado para expresar tus pensamientos y sobre todo de qué forma hay que hacerlo...
Desde mi punto de vista, en un primer instante la escuela es una ayuda para los padres que no pueden ocuparse de sus hijos debido a lo ocupados que están trabajando para conseguir pagar dicha escuela y mantener la familia. Ya más adelante, cuando los niños crecen, son ellos los que empiezan a preguntarse el por qué de las cosas y a coger interés en diferentes tipos de estudios y a plantearse su futuro, que quieren hacer, que creen que pueden hacer, y cómo van a intentar conseguirlo.
Este vídeo me ha hecho reflexionar bastante sobre el concepto de educación. Me ha hecho plantearme que, ciertamente, la nota de un examen no debería delimitar los sueños de uno. Cada uno debería ser libre de ejercer lo que quiera, sin límites, siempre y cuando sea para explotar su potencial, porque son innumerables personas las que debido a falta de empleo, de recursos, de viviendas, refugio, familia...carecen de oportunidades de expresar sus conocimientos y no han podido asistir a una escuela, si no que se han forjado a ellos mismos tal y como son, con una educación propia.
La frase que más me ha impactado es: si no construyes tus sueños, alguien más te va a contratar para que construyas los suyos.
Cada uno debemos educarnos en el ámbito que queremos para lograr cumplir nuestro sueño, tal vez sea trabajar para otro, tal vez sera trabajar para uno mismo, o ni si quiera sea trabajar, si no ejercer de voluntariado en comedores para pobres... Cada uno de estos aspectos tiene una educación diferente. Os animo a plantearos lo que realmente queréis conseguir, educándoos lo máximo posible y siendo constantes para llegar a ello y recordad siempre que vuestros sueños son vuestros, y solo vosotros podéis cumplirlos.
domingo, 6 de octubre de 2013
Comparación cuerpo / máquina
miércoles, 2 de octubre de 2013
OBESIDAD Y SEDENTARISMO --> SOBREPESO
Hoy en clase se nos ha vuelto a preguntar si sabemos qué es el movimiento, y nos han pedido que nos distribuyamos en 4 esquinas que son: estoy de acuerdo en que sé lo que es, estoy parcialmente de acuerdo en que sé lo que es, estoy parcialmente en desacuerdo de que sé lo que es, y no sé lo que es. De nuevo me he vuelto a situar en la esquina de los que estamos parcialmente acuerdo de que sabemos lo que es, y al preguntarnos el por qué estamos ahí, he respondido que nunca podemos saber con seguridad lo que es o significa algo, porque siempre va a haber ese toque que alguien puede añadir a tu conocimiento, pues cada día aprendemos algo nuevo.
No obstante, estoy de acuerdo en que respecto al primer día he aprendido cosas nuevas acerca del movimiento, pero sigo pensando que nunca voy a saber lo que significa en sí mismo.
El profesor ha comparado el término movimiento con amor: todos saben lo que es y sienten lo mismo, pero cada uno te lo explicará de una forma diferente. Estoy totalmente de acuerdo, y como sé que no voy a saber explicarlo al 100 %, me mantengo en mi esquina.
También se ha hablado de la obesidad y el sedentarismo. Se ha preguntado si debemos valorar de forma subjetiva u objetiva lo que una persona gorda cree. Subjetivamente sería que si el cree que está bien, entonces está bien. Por otro lado, objetivamente sería que aunque él se sintiera bien consigo mismo, realmente no está bien, puesto que estar gordo en un futuro puede llevar consigo problemas de salud. Yo opino, al igual que con las personas que están excesivamente delgadas, que hay que valorar a todo el mundo objetivamente, tratando de explicarles que por muy bien que se sientan consigo mismo, la realidad es que su estado físico les va a condicionar en un futuro.
Pienso que los que están gordos o delgados y están a gusto es porque se han acomodado a su cuerpo y les "da pateo" hacer lo que deben hacer para solventarlo. Otra cosa es que esa falta o exceso de peso esté causado por una enfermedad, en cuyo caso hacen bien aceptando cómo son y tratando de disfrutar al máximo la vida.
Con esto no quiero decir que estar bien sea tener cuadraditos y pectorales, si no llevar una vida sana y equilibrada, sin exceso ni falta de nutrientes, siendo activo y tratando de hacer lo mejor para tu salud, no lo que más se acomode a tí.
Lo voy a comparar con el trabajo. A mucha gente no le gusta ir a trabajar, pero sin embargo todos los días van para ganar dinero y mantenerse a ellos o a su familia. El cuerpo es como un trabajo. Debe ser trabajado diariamente para estar sano y obtener con ello una buena salud.
.6..6
No obstante, estoy de acuerdo en que respecto al primer día he aprendido cosas nuevas acerca del movimiento, pero sigo pensando que nunca voy a saber lo que significa en sí mismo.
El profesor ha comparado el término movimiento con amor: todos saben lo que es y sienten lo mismo, pero cada uno te lo explicará de una forma diferente. Estoy totalmente de acuerdo, y como sé que no voy a saber explicarlo al 100 %, me mantengo en mi esquina.
También se ha hablado de la obesidad y el sedentarismo. Se ha preguntado si debemos valorar de forma subjetiva u objetiva lo que una persona gorda cree. Subjetivamente sería que si el cree que está bien, entonces está bien. Por otro lado, objetivamente sería que aunque él se sintiera bien consigo mismo, realmente no está bien, puesto que estar gordo en un futuro puede llevar consigo problemas de salud. Yo opino, al igual que con las personas que están excesivamente delgadas, que hay que valorar a todo el mundo objetivamente, tratando de explicarles que por muy bien que se sientan consigo mismo, la realidad es que su estado físico les va a condicionar en un futuro.
Pienso que los que están gordos o delgados y están a gusto es porque se han acomodado a su cuerpo y les "da pateo" hacer lo que deben hacer para solventarlo. Otra cosa es que esa falta o exceso de peso esté causado por una enfermedad, en cuyo caso hacen bien aceptando cómo son y tratando de disfrutar al máximo la vida.
Con esto no quiero decir que estar bien sea tener cuadraditos y pectorales, si no llevar una vida sana y equilibrada, sin exceso ni falta de nutrientes, siendo activo y tratando de hacer lo mejor para tu salud, no lo que más se acomode a tí.
Lo voy a comparar con el trabajo. A mucha gente no le gusta ir a trabajar, pero sin embargo todos los días van para ganar dinero y mantenerse a ellos o a su familia. El cuerpo es como un trabajo. Debe ser trabajado diariamente para estar sano y obtener con ello una buena salud.
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